Eğitimde İyi Örnekler Festivali | Orman Banyosu
Orman Banyosu ile doğadaki farklı dokuları, renkleri, kokuları keşfedecek, bazen yaprakların dansını izleyecek bazen topraklanacağız. Ormanın şahane kokuları, ışıkları, gölgeleri, dokuları, renkleri, sakinleştirici aromasıyla yıkanacağız. Kimlerin katılmasını öneriyoruz? Okulöncesi öğretmenleri, İlkokul öğretmenleri, Ortaokul öğretmenleri, Lise öğretmenleri, Çocuklar ...
Devamı
Devamı
Eğitimde İyi Örnekler Festivali | Takım Ruhu (Bir Takım Oyuncusu Olmak)
Takım Ruhu – Bir Takım Oyuncusu Olmak atölyesinin amacı, oyun kavramını merkeze alarak, katılımcıların bir ekip çalışması içinde kendilerini ve başkalarını daha iyi tanımalarını sağlamak ve "biz" bilinciyle ilgili bir farkındalık oluşturmaktır. Kimlerin katılmasını öneriyoruz? Okulöncesi öğretmenleri, İlkokul öğretmenleri, Ortaokul öğretmenleri, Lise öğretmenleri ...
Devamı
Devamı
Eğitimde İyi Örnekler Festivali | Doğaçlama Dans ve Kendine Masaj
Bu atölyede, Kontak Doğaçlama dans formunun temel prensiplerinden ve farkındalık egzersizlerinden yola çıkarak, herhangi bir mükemmel forma ulaşma, güzel görünme ya da başarma kaygısı olmaksızın kendimizi hareket içinde keşfedeceğiz. Rahat ve güvende hareket etmeyi kolaylaştıracak, bedenimizin hareket kapasitesini genişletecek egzersizlerle yaratıcı hareket olasılıklarını araştıracağız. Zeminle, dansı paylaştığımız kişilerle ve mekanla ...
Devamı
Devamı
Eğitimde İyi Örnekler Festivali | Doğa Dedektifi
Emirgan Korusu’nda İBB Park Bahçe ve Yeşil Alanlar Daire Başkanlığı ev sahipliğinde Doğa Dedektifi oyununu oynayacağız. Gündelik hayatta doğa deneyimini artırmayı amaçlayan oyun, İstanbul Oyun Master Planı kapsamında geliştirildi. Kimler katılabilir? İlkokul öğretmenleri, Ortaokul öğretmenleri ...
Devamı
Devamı
ARKA PLAN | Oyunun İyileştirici Yanı
“Hoplama, zıplama, saymaca, bilmece, paylaşma, bölüşme, hayal kurma, düşünme… Hepsi içinde. Türkçe. Bir kelime. OYUN!” Modern yaşamın gerekliliğinin bizlere sürekli fısıldadığı her daim üretken olma, çoklu görevlerin üstesinden kolayca gelme ve kendimiz için değil başkaları için zaman ayırma gibi dışsal “hedefler”, çoğu zaman “içeri”yi göz ardı etmemize yol açabiliyor. Belki ...
Devamı
Devamı
Dijital Çağda "Oyun"
Bilgisayar, internet ve mobil teknolojilerle dijital dünyanın içine doğan gençlerin oyunları da farklılaşıyor. Veriler dijital oyunların ne kadar yaygın olduğunu gösteriyor. Çocukları olumsuz da etkileyebilen oyunların içeriklerinin kontrol edilmesi ve güvenli hale getirilmesi önemli. Her dijital oyun zararlı mı? Oyunlar doğru geliştirildiğinde çocuğun gelişimine nasıl katkı sunar ? Kocaeli Üniversitesi ...
Devamı
Devamı
Bir Arada | Çocuk, Oyun ve Yaşam
Eğitim, okulla sınırlanamayacak kadar büyük ve her şeyle yan yana gelebilecek kadar dinamik. Eğitim, yaşam için ve yaşamın içinde… Bu yüzden, eğitimi tartıştığımız platformların da çeşitlenmesi, farklı disiplinlerden farklı uzmanların katkılarıyla beslenmesi gerekiyor. Çocuğa temas eden her konuyu eğitimle bir araya getirme amacıyla düzenlediğimiz etkinlik serimizin adı artık “Bir Arada”! 3 ...
Devamı
Devamı
